教育部致全国中小学校:加强心理健康教育,帮助师生顺利适应新学期_疫情

教育部致全国中小学校:加强心理健康教育,帮助师生顺利适应新学期_疫情
教育部致全国中小学校:加强心思健康教育,帮忙师生顺畅习惯新学期 给全国中小学校新学期 加强心思健康教育的教导主张 教育部中小学心思健康教育专家教导委员会 当时,新冠肺炎疫情防控局势继续向好,疫情在全国范围内得到有用操控,各地中小学活跃推动开学复课作业。为更好帮忙各地师生顺畅习惯新学期,以更活跃的心态投入开学后的教育教育作业和学校学习,教育部中小学心思健康教育专家教导委员会向全国中小学校提出如下教导主张。 1.展开开学复课联接作业,进步学生的学习日子习惯才干 关于入学后学生或许存在的习惯不良问题,学校要提早预判,在教育安排上预留调整习惯期,可提早发布开学后的教育计划安排和作息时刻表,让学生早知情、早安心、早预备。引导学生提早做好迎候开学的举动预备,经过预备返校物品、拟定复学计划等办法进步对新学期的等待和决心。上好“复学第一课”,平稳度过开学第一周,经过展开疫情防控、生命安全、卫生健康等主题班会,活跃引导学生共享、总结居家学习日子期间学习体会和生长感悟。讲堂教育可连续线上教育时的一些有用办法,帮忙学生实现从在线学习到讲堂的平稳过渡。关于学习上的确存在困难的学生,及时经过线上、线下途径给予单个化教导和帮忙,引导其赶快习惯新的学习环境和学习办法。 2.做好师生心思健康状况剖析,拟定心思健康教育作业计划 疫情对师生心思健康会发生必定负面影响,学校在开学前后要及时进行师生身心健康状况了解,依据师生的反响信息,拟定有针对性的心思健康教育作业计划。开学前经过在线调查和线上沟通,充沛了解全体师生受疫情影响的状况。开学后经过师生自我陈述、日常调查、专业心思评价等办法,把握困扰师生的详细压力来历和心境行为问题。一同,要注重疫情对师生心思健康状况的影响或许存在长时刻性和隐蔽性,有些心思应激症状会推迟呈现,国外疫情局势开展也或许给师生带来心思困扰,进行师生心思健康状况剖析时要留意定时、屡次、全面把握。 3.展开针对性的心思健康教育课程和活动,帮忙学生做好心思调适 针对疫情期间学生或许的心思困扰(如过度焦虑、严峻、惊骇、心境失落、挫折感、失眠少觉等)和行为问题(如留意力不会集,作息不规则、长时刻玩游戏等)展开心思讲座、心思健康教育课、火伴合作、团体教导等活动,帮忙学生把握简洁有用、简单操作的心思调适办法。要注重结合学生的不同年龄特征与特性差异展开作业,关于小学阶段的学生,鼓舞他们用游戏的办法表达,学会辨认心境并加以调理;关于初中阶段的学生,鼓舞他们加强人际交往,经过沟通表达心境、情感,进步活跃心思品质;关于高中阶段的学生,选用班队会等多种办法,宣扬在疫情中呈现的先进业绩,进行生命教育和生计教育。 4.针对心思困扰较大的学生,供给及时有用的单个心思教导 注重和注重受疫情影响较大的学生,对其供给足够的情感、日子和学业支撑,展开有用心思教导,发现反常状况及时应对、及时上报。特别注重在疫情前就有心思问题的学生,展开追寻评价,结合以往教导记载,供给防备性心思教导,帮忙其坚持心思健康水平。特别注重来自要点疫区或身边有亲人感染新冠病毒并对此感受到焦虑和压力的学生,供给支撑性心思教导,活跃改进其周边人际环境,削减或许的排挤和轻视。特别注重在疫情期间呈现显着心境问题、沉浸电子产品或行为误差等状况的学生,供给干涉性心思教导,展开行为矫正,帮忙其回归正常学习日子。特别注重心境动摇较大的学生,供给陪同性心思教导,树立火伴合作小组,帮忙其接收和调理自己的心境,促进其改变认知、优化心态。 5.经过多种办法缓解教师作业压力,教导教职员工有序展开教育教育作业 新学期开学,教师面临调整教育计划和课程安排、了解把握学生学习开展状况、参与学校疫情防控作业、帮忙学生做好居家学习与在校学习联接等使命,作业压力较大。学校要统筹疫情防控和教育教育作业,合理安排教职员工的疫情防控、线上和线下授课、班级办理等作业量,让班主任和学科教师将更多精力投入到班级办理和授课中。要实在关怀教职员工心思健康,帮忙他们处理教育和日子中遇到的难题,给予心思支撑。安排办法适合的教师活动,鼓舞教师自主调整心境,树立活跃的日子观和作业观,进步日子满意度和作业幸福感,也对学生起到杰出的典范示范作用。 6.针对受疫情影响发生严峻心思问题的单个师生,供给长时刻专业心思干涉、转介和支撑服务 继续注重和追寻心思问题较严峻或继续时刻较长、影响正常学习、日子和作业的师生,并联合家庭、班主任和社区一同拟定心思危机干涉计划。要向师生推介社会心思服务官方资源,把握向专业的医疗安排和心思帮忙安排寻求专业支撑的办法,进步师生寻求社会支撑的才干。关于存在严峻心思和行为问题以及精力疾患的师生,学校应做好隐私维护,树立标准化处置流程,及时将有关状况反响给家长或亲属,并转介到专业的医疗安排和心思帮忙安排,联合家庭、社区及医疗安排将各项流程办法执行到位。 7.为结业年级学生供给全方位支撑,帮忙学生以自傲平稳的心态活跃备考 学校应对面临疫情、考试和升学多重压力的初三、高三年级学生供给教育、教育和心思的全方位支撑。学校要及时向教师、学生和家长解读考试延期带来的温习、考试、自愿填写和选取招生等安排的改变,回答师生、家长的典型问题。如自愿填写和选取作业全体或许推迟、重生秋季入学时刻或许会发生改变、暑假时刻也或许相应调整等。发布学校相应的应对办法,提示师生和家长提早做好心思预备。教师要做好线上、线下教育联接作业,及时剖析学情,及时调整教育进度,教导学生拟定合理的温习规划。学校要注重学生的心境改变,供给考前心境教导,展开恰当的文体活动和团体心思教导,引导学生调理身心状况,树立决心,活跃备考。 8.加强威望信息推介和宣扬引导,增强师生心思正能量 学校要高度注重疫情期间很多信息传达对师生发生的心思和观念冲击,及时向全校学生、家长及教职员工传递威望方针信息,防止教师、学生和家长的猜想,进步信息区分和独立考虑才干,下降焦虑心境。可经过推行校表里自愿服务活动、学习疫情期间身边优异典范业绩、抗疫奋斗中各阵线表现杰出人员特别是90后、00后临危不乱、最美逆行的故事等,面向师生用小切断展示大视界,以小事情表现大情怀,帮忙师生罗致正能量,引导考虑平凡与巨大、个人与团体、生命与健康的联系,刻画活跃向上的生长型思想,增强团体荣誉感、自决心和凝聚力。 9.注重疫情防控与学校文化活动相结合,营建安全健康文明学校 疫情防控作业是中小学开学后较长一段时刻的重要作业。中小学校要注重常态化疫情防控作业的揭露通明,定时向全体师生、家长宣扬疫情防控常识、发布相关作业开展。供给有用沟通途径,听取师生和家长关于学校疫情防控的定见主张。呈现特别事情时,要以“及时、真挚、担任”为准则做好阐明并付诸举动,活跃争夺师生对开学后疫情防控作业的了解和支撑,下降师生对复学的不安全感,防止因疫情防控而形成的人际隔膜。在契合防控要求的前提下,立异学校文化活动办法,可经过网络途径、微博、微信群、播送、主题讲座、宣扬栏、读书角、角色扮演、心思剧等办法,促进师生沟通和一同探究,营建温馨调和、活跃向上的学校气氛。 10.加强家校沟通,教导家长教育,帮忙家长树立杰出的亲子联系 杰出的家校沟通关于平稳复学非常重要。学校要教导班主任和各科教师做好家校沟通,细化沟通内容、沟通频率、沟通办法,完善沟通流程。要及时向家长通报教育教育安排,缓解家长焦虑心境,争夺家长了解和支撑。要定时展开线上家长学校活动,就困扰家长的典型问题展开专题讲座,例如,怎么培育孩子的自律自学才干,怎么操控电子产品运用,怎么与青春期孩子沟通等,进步家长科学育儿和展开家长教育的才干,缓解疫情期间家庭对立,帮忙家长树立杰出的亲子联系。要对特别集体,如医护人员子女、活动和留守儿童等给予要点注重,对家长提出的家长教育问题多倾听、多了解,自动答疑解惑,帮忙家长寻觅处理之道。 此前,有不少读者给中教君留言: “焦虑地继续刷微博,从不惊惧刷到惊惧, 看久了会呼吸不畅、胸闷、胃疼、想流泪……” “立刻要重返学校了,很等待,又有一点严峻……” “复学将至,教师们的压力也蛮大的……” 跟着新冠肺炎疫情防控局势继续向好, 疫情在全国范围内得到有用操控, 各地中小学活跃推动开学复课作业。 广阔师生怎么顺畅习惯新学期? 这有一份“心思处方”请查收! 安稳的心境是反抗病毒的屏障 疫情动态不免让人发生惊惧,但是心境状况与免疫力亲近相关,安稳的心境是反抗病毒的强有力屏障。做好个人心思调适也特别重要。 面临疫情,人们有或许会呈现以下几种负性心境: 1.无视,不相信现实 在开始得知疫情信息时,会对事情的严峻程度予以无视或否定,或许以为没那么严峻,毫不在乎,就算有病毒也不会感染到自己身上,与自己没有太大的联系,不做任何个人防护。 2.惊骇,过度严峻惧怕 跟着疫情的不断开展,最常见的心境反响是惊骇,这类反响一般会伴有细微的失眠与判别误差。轻度的严峻和焦虑可使人能够敏捷进行有用的防护和理性的应对,但是过度的严峻往往会形成高度惊惧,比方惧怕自己或家人感染病毒现已到了惊惧的境地,严峻地影响到个人的心思健康与反抗力,乃至对周围其别人的心思状况发生影响。 3.愤恨,影响人际联系 单个会将全部的留意力都会集于注重疫情的开展动态,频频改写关于疫情的新闻,转发、共享各种小道消息,很多人将锋芒指向于事情或许的责任者,发生愤恨心境。有时乃至会诉苦责备有关部门不作为,乃至迁怒于未进行阻隔的疑似患者等,导致舆情问题或人际抵触。 4.由不良心境导致的行为反常 有人过度刷屏、相信流言,有人张狂囤积口罩、药品等,这都是面临疫情所呈现的反常行为,这些反常的行为往往会进一步加剧社会的惊惧心境。 那么,咱们应该怎么应对这些负性心境,有用调适心思健康水平呢? 1.了解知道疫情性质和盛行状况 从官方途径途径获取有关新冠肺炎疫情的信息,科学知道疫情性质,不轻信传言,不过度解读,活跃注重防控信息,学习把握防控常识,坚决打败疫情的必胜决心。 2.接收惊骇、焦虑等应激心境 面临应激心境,咱们越是压抑和否定,就越是简单被它们分配,影响咱们的日子、作业和学习。所以,咱们要正确知道到:面临疫情呈现的惊骇、焦虑等心境,是人在不正常情境下呈现的正常心思反响。要看见自己的心境,并做到了解和接收。 3.进行自我暗示、树立坚决信仰 自我暗示能直接影响言辞和行为。相信你现在承受的便是最科学合理、对自己最大维护的处理办法。这个信仰非常重要,有了这个信仰心里会变得愈加镇定,有利于作出理性的判别和正确的挑选。 4.多沟通、取得心思支撑 假如常常感到自己孤立无助,能够多与教师同学、家人朋友沟通,彼此鼓舞,沟通感情,增强心思上的彼此支撑。 5.采纳活跃的应对办法 面临疫情形成的心思压力,不要采纳否定、逃避、畏缩、责备诉苦等不良应对办法,不要总躺着看手机新闻、疫情更新,要树立杰出的日子习惯,坚持饮食平衡,确保睡觉足够。把留意力转移到有氧运动、倾听音乐等活动上,这样咱们的焦虑、惊骇的体会就会变弱,能促进多巴胺的排泄,发生愉悦的体会。 这儿跟咱们共享一个能够缓解严峻心境、放松自我的小好办法—— 呼吸放松法:先挑选一个舒服的姿态,然后把一只手放在腹部胸肋下面,也便是膈肌的方位。能够挑选坐着、站着或躺着,闭上双眼,坚持慢吸气3-5秒直到肺部已充溢空气。在吸气的一同,膈肌伸展到腹部。然后缓慢呼气3-5秒,在呼气的一同,膈肌接近腹部。留意:在操练中经过鼻子进行吸气与呼气,要把留意力悉数会集在呼吸的感觉上。 6.寻求专业的心思帮忙 当惊骇、严峻、焦虑心境难以承受并感到痛苦时,能够到心思专科医院或心思咨询安排找心思从业人员获取专业的帮忙。 这儿有份“心思处方”请查收 疫情当然可怕,但疫情暗影下的心思问题相同不容忽视。大多数人的心境反响经过自我安慰和疫情操控等会化解,但仍有少部分人的症状继续存在,乃至不断加剧影响日常日子,他们需求寻求专业的心思帮忙。 不论是宅在家里,仍是重返学校,都能够经过专家供给的解压办法,发明一个轻松的环境抗击疫情。 武汉同济医院专家提出多种疫情期间解压办法:歇息、运动、阅览、有控制地获取信息……一同看看↓↓↓ 不管遭受了什么,坚持一种“不幸仅仅暂时的,全部总会好起来”的期望感是最为重要的。期望这一场没有硝烟的战争中,咱们能够在危机中生长,继而具有愈加强壮的心里,益发热爱日子。 不论是反抗病毒、反抗流言仍是反抗惊惧,每个人都把自己当成一道防地,穿过风雨,迎来成功的阳光。 一份清单、三个锦囊、八句口诀: “神兽”行将归笼,复课健康攻略拿走不谢! 文|文汇报记者唐闻佳 上海市初三、高三下周开学,非结业年级也分批返校在即,学校重启,“神兽”归笼,但尚处疫情防控期间,怎么做好复课后的健康防护?上海市健康促进中心为广阔学生和家长精心预备复课健康攻略:一份清单、三个锦囊、八句口诀,备好防疫物资,把握防护技术,固化健康行为! “神兽”未动,“配备”先行。上海市健康促进中心特别开出一份“复课防疫必备物品清单”,主张家长及早为孩子预备: 1、一次性运用医用口罩,挑选适宜的尺度,确保口罩紧贴面部皮肤。 2、75%的酒精棉片或消毒湿巾、免洗手消毒液等,让孩子在不方便洗手时也能坚持手卫生。 3、书包里放几个清洁、透气的纸袋,以便暂时寄存摘下的口罩,随身携带纸巾,做好个人卫生。 一同,家长应了解学校相关要求和流程,活跃合作执行学校防控办法;如需接送孩子,做到“快接快送”,防止集合。 “配备”完全,还需技术“开挂”。学生怎么强化个人防护才干?市健康促进中心给出三个锦囊: 1、科学戴口罩,双手勤清洁,同学留间隔。随身携带口罩是“头等大事”,进入教室等人多场所或与别人近间隔触摸(≤1米)时有必要戴口罩,只要在户外、无人员集合、通风杰出的场所才可不戴口罩,正确摘戴口罩,才干发挥口罩的防护作用。 2、外出回来、饭前便后、触摸公共物品、喷嚏咳嗽后,要勤洗手、更要会洗手,不能敷衍塞责,依照“七步洗方法”细心清洁。同学重逢天然振奋,但碰头应防止拥抱、握手,仍需坚持恰当间隔,削减呼吸道感染病感染危险,更不要安排和参与同学聚会等集合性活动。 3、尽量步行或骑行上学,如需乘坐公共交通工具,也应全程标准佩带口罩,少触碰公共物品、与人坚持间隔。在学校里亲近注重本身健康状况,呈现发烧或身体不当令,及时奉告教师,及早就医。 除了疫情防控的“硬核”技术之外,上海市健康促进中心还送上八句口诀,期望学生与家长一同将防疫经历固化为健康行为: 脏手不摸眼口鼻, 餐具毛巾不共用, 喷嚏咳嗽掩口鼻, 用过纸巾不乱丢; 学习日子有规则, 确保睡觉不熬夜, 荤素调配多品种, 少喝饮料勤喝水。 笔砚相亲,晨昏相伴,春日学校分外绚烂。因而,切莫焦虑,也别粗心,做好科学防护,养成杰出习惯,拥抱青青校树,享用健康日子! 内容来历 | 教育部官网、我国教育报、人民日报、文汇教育等

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